{"id":2616,"date":"2022-12-01T14:46:55","date_gmt":"2022-12-01T13:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.stiftung-mensch-und-tier.ch\/erfahrungsberichte\/"},"modified":"2023-12-08T09:52:46","modified_gmt":"2023-12-08T08:52:46","slug":"erfahrungsberichte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.stiftung-mensch-und-tier.ch\/fr\/erfahrungsberichte\/","title":{"rendered":"T\u00e9moignages"},"content":{"rendered":" \n
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T\u00e9moignages sur l\u2019\u00c9cole \u00e9thique enfant et animal:<\/h3>\n

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\u00abSous la direction de Madame R\u00fcedi, l\u2019\u00c9cole \u00e9thique offre une qualit\u00e9 qu\u2019aucun des innombrables \u2039responsables de la qualit\u00e9\u203a ne pourra jamais mesurer selon sa norme, car cette qualit\u00e9 va au-del\u00e0 de ce que l\u2019on tente de prouver par la d\u00e9finition et la pens\u00e9e scientifique. Une qualit\u00e9 d\u2019une valeur inestimable, car Madame R\u00fcedi, avec sensibilit\u00e9 et calme, parle parfaitement le langage des enfants, qui enregistrent et comprennent imm\u00e9diatement ce franc parler. Ce qui a \u00e9t\u00e9 formidable en allant \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique, c\u2019est \u00e0 quel point c\u2019est peu spectaculaire, ce qui permet de s\u2019attacher \u00e0 l\u2019essentiel. Ce qui para\u00eet insignifiant, secondaire, se transforme soudain en quelque chose de singuli\u00e8rement important… de fondamental. Et c\u2019est exactement de cela qu\u2019il s\u2019agit pour que, nous les humains, apprenions \u00e0 percevoir l\u2019essentiel (l\u2019’essence r\u00e9elle) qui se cache derri\u00e8re tout cela. Ce ne sera possible que si nous commen\u00e7ons \u00e0 d\u00e9couvrir individuellement la nature intrins\u00e8que de chacun des \u00eatres peuplant cette Terre, qu\u2019il soit humain, animal, v\u00e9g\u00e9tal ou min\u00e9ral. C\u2019\u00e9tait magnifique de voir comment tous les enfants ont imm\u00e9diatement compris l\u2019importance de leur parfaite singularit\u00e9 (sans se surestimer…). Chacun s\u2019est senti accueilli et pris au s\u00e9rieux.\u00bb
\nEnseignant \u00e0 Riehen<\/em><\/p>\n

\u00abLes enfants parlent sans arr\u00eat, avec enthousiasme, de vous et des animaux. Dans la formation par le contact (entre les animaux et les humains), ce fut tr\u00e8s \u00e9mouvant d\u2019\u00eatre t\u00e9moin de la mani\u00e8re dont les enfants ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s aux valeurs de la vie que sont \u2039l\u2019estime, le respect et l\u2019identit\u00e9 commune\u203a et avec quel succ\u00e8s p\u00e9dagogique ils sont retourn\u00e9s \u00e0 leur quotidien en classe enfantine. Leur sensibilit\u00e9 \u00e0 la perception des animaux s\u2019est rapidement transmise \u00e0 tous les enfants, que ce soit lorsqu\u2019ils jouaient avec leurs camarades en incluant un \u2039mur de la paix\u203a ou dans la for\u00eat lorsqu\u2019ils d\u00e9couvraient la nature ou rencontraient des chiens. L\u2019\u00c9cole \u00e9thique a offert aux enfants un contact direct avec les animaux et leur a appris \u00e0 les comprendre. C\u2019est avec beaucoup d\u2019amour et de joie que l\u2019enseignement a \u00e9t\u00e9 transmis aux enfants, d\u2019une mani\u00e8re adapt\u00e9e \u00e0 leur niveau et \u00e0 leur \u00e2ge. De nombreux petits et grands gestes d\u2019attention nous ont \u00e9t\u00e9 accord\u00e9s, ce qui n\u2019est pas \u00e9vident. L\u2019\u00c9cole \u00e9thique apporte une contribution importante \u00e0 l\u2019\u00e9cole de la vie; il s\u2019agit d\u2019un programme \u00e9ducatif vraiment pertinent.\u00bb
\nEnseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole enfantine<\/em><\/p>\n

\u00ab\u2026 Je sais que pour beaucoup d\u2019enfants \u2013 en particulier ceux qui parlent une langue \u00e9trang\u00e8re ou qui sont d\u2019une autre culture \u2013, c\u2019\u00e9tait la toute premi\u00e8re fois qu\u2019ils \u00e9taient autoris\u00e9s \u00e0 toucher, sentir et percevoir avec leurs sens un chien, un cheval, une poule ou un mouton! Chaque visite \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique \u00e9tait parfaitement adapt\u00e9e aux enfants. Les rituels du matin \u00e9taient tr\u00e8s importants pour eux, leur apportant s\u00e9curit\u00e9 et confiance. Ils ont appris \u00e0 appr\u00e9cier les diff\u00e9rents animaux en les saluant le matin. \u00c0 l\u2019int\u00e9rieur, les enfants ont ensuite pu assimiler ce qu\u2019ils avaient v\u00e9cu. Ils ont chaque fois pu rapporter beaucoup de nouvelles impressions et de belles exp\u00e9riences.\u00bb
\nMirjam Deucher<\/em>
\nEnseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole enfantine \u00e0 M\u00fcnchenstein<\/em><\/p>\n

\u00abEn raison du choc culturel, de changements, de l\u2019exil ou de la guerre, souvent aussi en raison de situations familiales difficiles, nombre de nos enfants sont anxieux, timides ou socialement perturb\u00e9s. C\u2019est dans ce contexte que nous nous sommes tourn\u00e9s vers Madame R\u00fcedi et c\u2019est ainsi que nous sommes all\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique.
\nChristine R\u00fcedi a accueilli nos \u00e9l\u00e8ves avec chaleur, calme et intelligence. Elle leur a directement enseign\u00e9 comment se comporter avec les animaux. Quelles que soient leur langue ou leur culture, tous nos enfants ont pu participer \u00e0 ces rencontres, prendre plaisir \u00e0 s\u2019impliquer activement dans les soins aux animaux et les caresser. Ils ont pu apprendre \u00e0 respecter la vie, les relations entre humains et animaux, mais aussi interhumaines. Nous aimerions \u00e9galement b\u00e9n\u00e9ficier de cette offre avec d\u2019autres classes et en faire une destination d\u2019excursion lors d\u2019une journ\u00e9e de formation des enseignants de notre coll\u00e8ge.
\nNous remercions Madame R\u00fcedi et toute son \u00e9quipe pour leur remarquable travail.\u00bb
\nSusanne Huber<\/em>
\nDirection d\u2019\u00e9cole Theobald Baerwart Schulhaus Basel<\/em><\/p>\n

\u00abLes quatre visites \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique enfant et animal ont \u00e9t\u00e9 un \u00e9v\u00e8nement pour les enfants. Ils attendaient \u00e0 chaque fois ce moment avec impatience et ont tr\u00e8s rapidement retenu les noms de tous les animaux.
\nAutrement que dans la salle de classe, les enfants ont appris \u00e0 quel point l\u2019espace est important pour les personnes et les animaux. Le respect de l\u2019autre a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 enseign\u00e9 d\u2019’une mani\u00e8re diff\u00e9rente de celle que nous appliquons \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \u00c0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique, les enfants ont encore mieux per\u00e7u le sens de ce qui se cache derri\u00e8re les r\u00e8gles.
\nTous mes remerciements pour votre travail remarquable et j\u2019esp\u00e8re que de nombreuses autres classes b\u00e9n\u00e9ficieront de votre enseignement de l\u2019\u00e9thique.\u00bb
\nSabine Locher<\/em>
\nPSW Wasgenringschulhaus-Ost<\/em><\/p>\n

\u00abJe tiens \u00e0 vous informer que le cours que j\u2019ai suivi avec ma classe a port\u00e9 ses fruits. Les enfants parlent encore souvent de l\u2019\u00c9cole \u00e9thique, et leur comportement envers les animaux s\u2019est consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9.
\nJe pense que c\u2019est vraiment une formidable institution, j\u2019aimerais m\u00eame affirmer qu\u2019il serait indispensable d\u2019offrir de tels cours de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e. Ce devrait \u00eatre une mati\u00e8re obligatoire pour tous les \u00e9l\u00e8ves. De nombreux accidents impliquant des animaux (morsures de chiens, etc.) pourraient \u00eatre \u00e9vit\u00e9s si les enfants apprenaient \u00e0 se comporter de mani\u00e8re appropri\u00e9e avec les animaux.
\nUne m\u00e8re m\u2019a rapport\u00e9 que sa fille de 5 ans lui avait dit: maman, ne t\u2019approche pas trop du cheval, il a baiss\u00e9 ses oreilles, il n\u2019est pas de bonne humeur, il ne veut pas que tu le d\u00e9ranges. M\u00eame les petits animaux comme les escargots ou les araign\u00e9es ont d\u00e9sormais de grandes chances de survie avec ces enfants. La consid\u00e9ration envers les animaux et entre les enfants a \u00e9norm\u00e9ment grandi. Merci encore pour votre offre et j\u2019esp\u00e8re vivement que votre \u00e9cole recevra le soutien n\u00e9cessaire.\u00bb
\nSylvie G\u00fcnthert<\/em>
\n\u00c9cole in den Ziegelh\u00f6fen, Basel<\/em><\/p>\n

\u00abLes quatre visites \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique enfant et animal ont \u00e9t\u00e9 un \u00e9v\u00e8nement pour les enfants. Ils attendaient \u00e0 chaque fois ce moment avec impatience et ont tr\u00e8s rapidement retenu les noms de tous les animaux.
\nAutrement que dans la salle de classe, les enfants ont appris \u00e0 quel point l\u2019espace est important pour les personnes et les animaux. Le respect de l\u2019autre a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 enseign\u00e9 d\u2019’une mani\u00e8re diff\u00e9rente de celle que nous appliquons \u00e0 l\u2019’\u00e9cole. \u00c0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique, les enfants ont encore mieux per\u00e7u le sens de ce qui se cache derri\u00e8re les r\u00e8gles.
\nTous mes remerciements pour votre travail remarquable et j\u2019esp\u00e8re que de nombreuses autres classes b\u00e9n\u00e9ficieront de votre enseignement de l\u2019\u00e9thique.\u00bb
\nBeatrice Brogle<\/em>
\nScuola Lucia Barbarigo, Basel<\/em><\/p>\n

\u00abJe tiens \u00e0 vous informer que le cours que j\u2019’ai suivi avec ma classe a port\u00e9 ses fruits. Les enfants parlent encore souvent de l\u2019\u00c9cole \u00e9thique, et leur comportement envers les animaux s\u2019est consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9.
\nJe pense que c\u2019est vraiment une formidable institution, j\u2019aimerais m\u00eame affirmer qu\u2019il serait indispensable d\u2019offrir de tels cours de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e. Ce devrait \u00eatre une mati\u00e8re obligatoire pour tous les \u00e9l\u00e8ves. De nombreux accidents impliquant des animaux (morsures de chiens, etc.) pourraient \u00eatre \u00e9vit\u00e9s si les enfants apprenaient \u00e0 se comporter de mani\u00e8re appropri\u00e9e avec les animaux.
\nUne m\u00e8re m\u2019a rapport\u00e9 que sa fille de 5 ans lui avait dit: maman, ne t\u2019approche pas trop du cheval, il a baiss\u00e9 ses oreilles, il n\u2019est pas de bonne humeur, il ne veut pas que tu le d\u00e9ranges. M\u00eame les petits animaux comme les escargots ou les araign\u00e9es ont d\u00e9sormais de grandes chances de survie avec ces enfants. La consid\u00e9ration envers les animaux et entre les enfants a \u00e9norm\u00e9ment grandi. Merci encore pour votre offre et j\u2019esp\u00e8re vivement que votre \u00e9cole recevra le soutien n\u00e9cessaire.\u00bb
\nHanni Keel<\/em>
\nChristophorus-Schule Basel<\/em><\/p>\n

\u00abNous sommes all\u00e9s cette ann\u00e9e trois fois \u00e0 l\u2019\u00c9cole \u00e9thique. Madame R\u00fcedi nous a pr\u00e9sent\u00e9 les animaux d\u2019une fa\u00e7on si subtile, que nous avons immanquablement compris comment nous devions les aborder. Nous avons appris \u00e0 tenir compte de leur langage corporel, de la position des oreilles, de l\u2019expression des yeux, des poils, de la queue, \u00e0 l\u2019interpr\u00e9ter et \u00e0 agir en cons\u00e9quence. Nous avons appris \u00e0 attendre, \u00e0 ne rien forcer, car on constate que les animaux ne sont pas de la m\u00eame humeur chaque semaine et il faut en tenir compte. Madame R\u00fcedi parle peu, elle fait part de ce qui se passe, de ce qu\u2019il y a \u00e0 voir. Ainsi, m\u00eame les enfants parlant une langue \u00e9trang\u00e8re peuvent assimiler ce qui se passe via d\u2019autres canaux, et un lien affectif se noue avec les animaux. L\u2019\u00c9cole \u00e9thique rayonne de calme et de s\u00e9curit\u00e9, les enfants peuvent surmonter leurs peurs, notamment lorsqu\u2019’ils rencontrent des chiens, ce qui est un soulagement pour nombre d\u2019entre eux. C\u2019est un vrai plaisir de travailler dans la salle de groupe si esth\u00e9tiquement et merveilleusement agenc\u00e9e!\u00bb
\nChrista Rapp-Raiser et Sophia von Arx-Himmelsbach<\/em>
\n\u00c9cole enfantine Vogesenstrasse, Basel<\/em><\/p>\n

\u00abNotre classe a \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9e dans tous les domaines gr\u00e2ce \u00e0 la rencontre subtile et d\u00e9licate avec les animaux et les enfants. L\u2019exemple de Madame R\u00fcedi a eu un effet incroyablement positif et profond sur nos enfants (12 nations \/ 12 langues). Ils ont pu surmonter leur peur des animaux en les touchant. Gr\u00e2ce \u00e0 ces nombreuses exp\u00e9riences, nos enfants ont appris tr\u00e8s t\u00f4t \u00e0 avoir un comportement vigilant et de l\u2019estime, ainsi qu\u2019une gestion m\u00e9ticuleuse de notre plan\u00e8te et de ses habitants. Merci pour ce merveilleux moment.\u00bb
\nSandra Schenker et Katharina Fekonja<\/em>
\n \u00c9cole enfantine Ryffstrasse, Basel<\/em><\/p>\n

\u00abJ\u2019ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s impressionn\u00e9 par les r\u00e9actions positives des enfants. Longtemps apr\u00e8s, ils ont parl\u00e9 de ces visites \u00e0 l\u2019’\u00e9cole enfantine. Aujourd\u2019hui encore, les enfants connaissent les noms des diff\u00e9rents animaux, et s\u2019ils en rencontrent un, ils se comportent comme Madame R\u00fcedi le leur a appris.\u00bb
\nChrista Rapp-Raiser<\/em>
\nEnseignante \u00e0 l\u2019\u00e9cole enfantine, Basel-Stadt<\/em><\/p>\n

\u00abC\u2019\u00e9tait tr\u00e8s captivant pour nous, les enseignants de l\u2019\u00e9cole enfantine, de voir les enfants rencontrer les animaux. Certains ont fait d\u2019\u00e9normes progr\u00e8s sur les plans linguistique et social. Les craintes se sont rapidement dissip\u00e9es. Notre travail d\u2019enseignant s\u2019est grandement enrichi en fr\u00e9quentant l\u2019\u00c9cole \u00e9thique.\u00bb
\nE. Raz und D. Sch\u00fcrch<\/em>
\nEnseignantes \u00e0 l\u2019\u00e9cole enfantine, Basel<\/em><\/p>\n

\u00abPour moi \u00e9galement, en tant qu\u2019enseignant, il y avait beaucoup \u00e0 apprendre. Suite \u00e0 ces visites, j\u2019ai d\u00e9sormais un contact diff\u00e9rent avec les animaux.\u00bb
\nLudwig Rybitschka<\/em>
\nEnseignant, Basel-Stadt<\/em><\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n\n\n

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